在当代的学习观念中，有的孩子身处优良的学习环境中却产生厌学的情绪，但是在同一时空下不同的地点，有的孩子为了求学跋山涉水，可谓是经历千难万苦。
早在两年之前，一位“冰花男孩”让大家感到非常的心酸。而他其实只是一个正在求学的8岁孩子，只是因为身居的家庭地势和环境不好，为了能够上学，于是要走很长一段的山路去到学校，在寒风刺骨的冬天，顶着这样的寒冷走到学校，他的头发上结满了冰渣子。
老师把他的经历分享出来，受到了很多人的关注，同时他也有了一个新的名号“冰花男孩”。
其实在偏远的山区里，这样的“冰花男孩”数不胜数，甚至环境比这更加的艰难和困苦，但同时这位冰花男孩又是幸运的，因为老师的这一举动，让他得到了很多爱心人士的帮助，他不再是一个留守儿童，他的父亲和母亲在看到新闻的轰动之后，回到家里和孩子重归团圆。
同时冰花男孩的学校，收到了很多来自外界捐助的物资和扶持，条件变得越来越好了，不仅帮助改善学习，还资助了他的家庭，如今两年过去了，那个留守儿童的命运得到了翻天覆地的改变，不再是那个怕挨冻的孩子，而是父母手中的宝贝。
现在的家长教育不好好学习的孩子时，总是难免提起这样的话题“你现在有这么好的环境却不爱学习，你知道这是别人求之不得的生活吗？”而作为正在产生厌学情绪的孩子们来说，这样的话简直就是耳旁风。
妈妈和我分享过她们那个年代的故事。当时妈妈上学的时候是1980年代左右，那个时候她们的条件还是非常艰苦的，也是自己徒步山路去上学，一周回一次家，但是回一次家要从上午走到晚上。
山路上的石块特别多，几乎鞋子都是要被磨破的，脚上不是渗血就是起水泡，于是她和小姨都是一边走一边被疼哭，但是还是要这么反复地上学，回家。
父母们每一次的叮嘱和反复，都是为了让孩子能够更加认真地去对待学习，因为每次看到孩子们对学习的抵抗态度的时候，总能够让他们忆起从前那些困苦求学的日子。
但是在成长过程中的孩子，产生叛逆的行为是很正常的。
家长想要帮助孩子端正学习态度，可以试试这样做第一：先不要去怀疑孩子是不是因为是“假性厌学”
什么是“假性厌学”，其实很多孩子在刚开始展现厌学情绪的时候，家长的第一反应就是，怀疑孩子谈恋爱了，或者是有什么事分心了孩子的学习心思。
真正的厌学是，因为学习课程的反复和难度的增加，或者任务过重，而导致孩子对学习产生一种厌烦的情绪，家长不要总是先怀疑孩子是不是没把心思放在学习上，而是先要搞清楚孩子为什么厌学。
第二：帮助孩子去寻找从学习中隐藏的兴趣点
现在学生们基本上学习的科目都是比较全面的，当然这就会导致一些孩子不喜欢某一科目，而导致偏科的出现。这个时候家长最好的帮助他们的办法，是引导孩子们去发现他们的科目兴趣，这点比较难，只能从生活的多方面去培养兴趣。
第三：发现孩子不喜欢学习的关键点
有些孩子学习态度不端正时，不是因为本身做了什么，而是受到了来自外界的影响。
就比如遭受到了校园暴力，或者是老师的长期漠视，或者是环境的压制，让孩子对学校这个学习的环境产生恐惧和抵制，从而产生厌学的情绪，这些都是家长需要去了解的，因为如果孩子正在长期受到外界不好的影响，很容易产生心理疾病。
第四：给孩子一段缓冲的时间
现在的学习任务可谓是越来越繁重，我家上小学的表妹作业就已经能写到凌晨1点多才结束，第二天5点半起床赶着上学，写不完的时候又经常被自己气哭，我看着也不是滋味。
孩子的厌学情绪可以理解，家长不要去逼孩子，给孩子一段时间去放松缓冲一下，调节他们的情绪。
家长要多多注意到孩子的内心想法，而不是先把事情都往坏的方面去想，学习固然重要，但是孩子的快乐成长也很重要。
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