1、活动目标： 能合着音乐用小碎步做开汽车的动作。
2、 识别红、黄、绿不同颜色，并按信号行动。
3、 开汽车时不互相碰撞，感受合作游戏的快乐。
4、 活动准备： 红、黄、绿信号棋各一面，幼儿胸饰 活动过程： （一）律动进入 在《洒水车》歌曲的音乐伴奏下，幼儿边做动作边唱歌曲。
5、 复习歌曲《这是什么车》，并结合生活经验，创编新的对唱歌词。
6、 （二）学玩游戏《颜色汽车》 练习小碎步 a请小朋友看一看，说一说，你的汽车是什么颜色的？ b“今天漂亮的小汽车们要比一比，哪种颜色的汽车开得最好，最安全，既不碰别人，又轻快。
7、”按三种颜色汽车分别练习，并互相评价。
8、 c 教师法指令，按颜色分别让幼儿上来练习开汽车，重点检查幼儿小碎步的动作。
9、 介绍游戏玩法以及具体过程 a教师做调度员，举起某种颜色的信号旗，戴这种颜色胸饰的“小汽车”就要站起来表示呼应。
10、 b在19—22小节的前奏中，调度员举起某种颜色的信号旗，呆该色胸饰的“小汽车”就进入圈内。
11、 1--2小节：小汽车们都按喇叭动作，同时双手半握拳，腿弯曲，准备开车。
12、 3-18小节：按音乐节奏用小碎步向四处开车。
13、 19—22小节：开回原位，同时调度员举起另一种信号旗，戴该色胸饰的“小汽车”进入圈内作好准备，并以此类推。
14、 如果调度员把所有的颜色信号旗都举起来，全体：小汽车“们就顺着圈，按时逆时针方向开汽车。
15、 开展《彩色的汽车》游戏活动3-4遍。
16、 小结：表扬看颜色信号旗反应快的“小汽车”。
17、 表扬开车时不互相碰撞的“小汽车”。
18、 （三）音乐游戏《碰一碰》 刚才，我们的小汽车开呀开，开得真好，你的小汽车有没有与其他小汽车碰一碰呀？小汽车碰一碰好不好呀？为什么？怎样做不会碰在一起？（引导幼儿学会找空地方，眼睛注意观察，速度不要太快） 想一想，还有哪些东西不能碰一碰？ 下面我们小朋友轻轻地碰一碰，玩《碰一碰》游戏好吗》提醒幼儿注意听清碰哪里的指令。
